ÖĞRETMENLERİN YAZ SEMİNER PROĞRAMI BELLİ OLDU

2012 Seminer Programı 11-29 Haziran Tarihleri Arasında Bir Hafta uzaktan Eğitim , İki Hafta ise Yüz Yüze Eğitim Şeklinde Olacak.

ÖĞRETMENLERİN YAZ SEMİNER PROĞRAMI BELLİ OLDU
 


11-29 Haziran 2012 tarihleri arasında sınıf öğretmenleri ve okul öncesi öğretmenlerine yönelik olarak yapılacak olan meslekle ilgili yılsonu çalışmalarının ,
 
bir haftasını uzaktan eğitim yaklaşımıyla e- konferans salonlarında
 
iki haftasının ise yüz yüze eğitim yaklaşımıyla il /ilçe milli eğitim 
 
Müdürlüklerince4 belirenecke4 ortamda yapılmasına karar verirmiştir.
 
11-29 Haziran Tarihleri Arasında Yapılacak Seminer Proğramı

 
 







 

EK-2/a

TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİMİ VE ÇALIŞMALARI BİRİNCİ GRUP PROGRAMI

(11-29 HAZİRAN 2012)

TARİH

SAAT

SÜRE

DERS SAATİ EĞİTİM KONULARI ÖĞRENME- ÖĞRETME YAKLAŞIMI ÖĞRETİM GÖREVLİSİ
1. GÜN11/06/2012

 

Pazartesi

 

 

 

 

 

 

 

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Sayın Bakanın Açılış Konuşması
Uzaktan Ömer DİNÇERMillî Eğitim Bakanı
10:0010:50 50 dk 1 Ders Saati*
  • § MEB’da Yeniden Yapılanma

 

Uzaktan Emin ZARARSIZMEB Müsteşarı
11:0011:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Eğitimde İletişim

 

Uzaktan Doç. Dr. Tuncay ERGENE
12:0012:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Eğitimde İletişim

 

Uzaktan Yrd. Doç. Dr. Oktay AYDIN
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Sorgulanan Eğitim: Bir Yaşam Alanı Olarak Okul

 

Uzaktan Yrd. Doç. Dr. Özge HACIFAZLI OĞLU
2. GÜN12/06/2012

 

Salı

 

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Kişisel ve Mesleki Gelişim

 

Uzaktan Ahmet Şerif İZGÖREN
10:0010:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Kişisel ve Mesleki Gelişim

 

Uzaktan Ahmet Şerif İZGÖREN
11:0011:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Sorgulanan Eğitim: Bir Yaşam Alanı Olarak Okul

 

Uzaktan Prof. Dr. Selahattin TURAN
12:0012:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Ölçtüm Değerlendirdim Ama Neyi?

 

Uzaktan Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZ TÜRK
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Ölçtüm Değerlendirdim Ama Neyi?

 

Uzaktan Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZ TÜRK
3. GÜN13/06/2012

 

Çarşamba

 

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § 4+4+4 Uygulama Esasları
Uzaktan Prof. Dr. Emin KARİPTTK Başkanı
10:0010:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Aile Çocuk ve Öğretmen

 

Uzaktan Prof. Dr. Doğan CÜCEL OĞLU
11:0011:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Aile Çocuk ve Öğretmen
Uzaktan Prof. Dr. Doğan CÜCEL OĞLU
12:0012:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Yapılandırmacı Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları
Uzaktan Prof. Dr. Giray BERBEROĞLU
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Yapılandırmacı Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları
Uzaktan Yrd. Doç Dr. Ömer KUTLU
4. GÜN14/06/2012

 

Perşembe

 

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Öğretmenlik Mesleğinde Etik
Uzaktan Prof. Dr. Bilal ERYILMAZKamu Görevlileri Etik Kurulu Başkanı
10:0010:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Okulda ve Sınıfta Beden Dili
Uzaktan Prof. Dr. Ziya SELÇUK
11:0011:50 50 dk 1 Ders Saati
  • § Okulda ve Sınıfta Beden Dili
Uzaktan Prof. Dr. Ziya SELÇUK
12:0012:50 .50 dk. 1 Ders Saati
  • § Merkezi Üssü Öğrenci Olan Bir Sarsıntı Yaratmak
Uzaktan Prof. Dr. Ayhan AYDIN
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Her Öğrenci Aynı Biçimde mi Öğrenir?: Çoklu Zeka, Öğrenme Stratejileri ve Sitilleri
Uzaktan Doç. Dr. Nurdan KALAYCI
5. GÜN15/06/2012

 

Cuma

 

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Her Öğrenci Farklıdır: Öğrenciyi Tanıma Teknikleri
Uzaktan Prof. Dr. Selahittin ÖĞÜLMÜŞ
10:0010:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Birlikte Öğrenirim Birlikte Öğretirim: Yapılandırmacı Sınıf Yönetimi
Uzaktan Prof. Dr. Servet ÖZDEMİR
11:0011:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Hiçbir Öğrenci Geride Kalmasın: Özel Eğitime ve Kaynaştırma
Uzaktan Prof. Dr. Ayşegül ATAMAN
12:0012:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Fark Etmek ve Seçenek Yaratmak: Sınıf Rehberliği ve Yönlendir
Uzaktan Doç. Dr. Metin PİŞKİN
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Fark Etmek ve Seçenek Yaratmak: Sınıf Rehberliği ve Yönlendir
Uzaktan Doç. Dr. Metin PİŞKİN
6. GÜN18/06/2012

 

Pazartesi

 

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Uzaktan Eğitim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Verilen Eğitim İçeriğinin Özetlenmesi)
Uygulama  
  • § Uzaktan Eğitim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Verilen Eğitimin Yönteminin Değerlendirilmesi ve Anket Doldurma)
 7. GÜN

 

19/06/2012

Salı

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Kurul Toplantıları
   
8. GÜN20/06/2012

 

Çarşamba

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Kurul Toplantıları

 

 

   
9. GÜN21/06/2012

 

Perşembe

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek 
  • § İlköğretim Kurum Standartlarında (İKS) Okul Düzeyinde Rol ve Sorumluluklar
Yüz Yüze İlköğretim Kurum Standartları İl/İlçe Eğiticileri
  • § İKS’de Okul Düzeyindeki Raporların Analizleri ve Yorumlanması
  • § İKS’ye Dayanılarak Okulda Geliştirmeye Yönelik Alanların Tespiti ve Yol Haritası Belirlenmesi
  • § Okul Stratejik Planı Performans Göstergelerinin Gözden Geçirilmesi, İzleme ve Değerlendirmesinin Yapılması
  • § İKS Verilerinin Okul Gelişim Planına  Yansıtılması
 
 
 
10. GÜN22/06/2012

 

Cuma

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Değerler Eğitimi
Yüz Yüze İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Belirlenecek
  • § Öğretmen Yeterlikleri ve Okul Temelli Mesleki Gelişim Modelini İnceleme, Rapor Hazırlama ve Sunum Hazırlama
Araştırma İnceleme  
11. GÜN25/06/2012

 

Pazartesi

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Yenilenen Eğitim Mevzuatının İncelenmesi, Alınacak Tedbirlerin Belirlenmesi
Yüz Yüze Okul Müdürlüğünce Belirlenecek 
  • § Dezavantajlı ve Risk Altındaki Çocuklar Kimlerdir, Nasıl Tespit Edilir?
  • § Dezavantajlı Çocuklar ve Ailelerine Yönelik Yapılması Gerekenler, Yerel Çözüm Önerileri
 
12. GÜN26/06/2012

 

Salı

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Etkili Öğretim Yöntem ve Teknikleri Uygulamaları (Problem Çözme, Problem Kurma, Yansıtıcı Öğrenme, İşbirliğine Dayalı Öğrenme, Yaratıcı Drama vb.)
Uygulama İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Belirlenecek
  • § Öğretim Stratejilerinde Uygulama Örnekleri Geliştirme
13. GÜN27/06/2012

 

Çarşamba

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Ders Etkinlikleri Hazırlama
Uygulama Okul Müdürlüğünce Belirlenecek 
  • § Özgün Materyal Geliştirme (Branşlara göre ihtiyaç duyulacak materyallerin öğretmenlerce geliştirilmesi yöntemleri)
14. GÜN28/06/2012

 

Perşembe

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Serbest Etkinlik Saatleri Uygulamalarının Değerlendirilmesi, İyi Örneklerin Paylaşılması
Uygulama Okul Müdürlüğünce Belirlenecek 
  • § Eğitim Öğretimde Çevre İmkânlarının Kullanılması (Yapılan Örnek Uygulamaların Paylaşılması, Bu Uygulamaların Yapıldığı Okullarda Gözlem Yapılması)
  • § Değişen Okul Rolleri (Okulların Halka Açılması, Hayat Boyu Öğrenme, Sosyal-Kültürel Etkinlikler, Uygulama Örneklerinin Paylaşılması)
 
15. GÜN29/06/2012

 

Cuma

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Proje Hazırlama Teknikleri
Yüz Yüze İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Belirlenecek
  • § Öğrenci Proje ve Performans Görevlerinin Hazırlamasında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerilerinin Paylaşılması
Uygulama
  • § Öğrenci Proje ve Performans Görevlerinde İyi Örneklerin Paylaşılması

 

 

EK-2/b

TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİMİ VE ÇALIŞMALARI İKİNCİ GRUP PROGRAMI

TARİH

SAAT

SÜRE

DERS SAATİ EĞİTİM KONULARI ÖĞRENME- ÖĞRETME YAKLAŞIMI ÖĞRETİM GÖREVLİSİ
1. GÜN11/06/2012

 

Pazartesi

 

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Kurul Toplantıları
   
2. GÜN12/06/2012

 

Salı

 

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Kurul Toplantıları
   
3. GÜN13/06/2012

 

Çarşamba

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Ders Etkinlikleri Hazırlama
Uygulama Okul Müdürlüğünce Belirlenecek 
  • § Özgün Materyal Geliştirme (Branşlara göre ihtiyaç duyulacak materyallerin öğretmenlerce geliştirilmesi yöntemleri)
4. GÜN14/06/2012

 

Perşembe

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Serbest Etkinlik Saatleri Uygulamalarının Değerlendirilmesi, İyi Örneklerin Paylaşılması
Uygulama Okul Müdürlüğünce Belirlenecek 
  • § Eğitim Öğretimde Çevre İmkânlarının Kullanılması (Yapılan Örnek Uygulamaların Paylaşılması, Bu Uygulamaların Yapıldığı Okullarda Gözlem Yapılması)
  • § Değişen Okul Rolleri (Okulların Halka Açılması, Hayat Boyu Öğrenme, Sosyal-Kültürel Etkinlikler, Uygulama Örneklerinin Paylaşılması)
 
5. GÜN15/06/2012

 

Cuma

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Proje Hazırlama Teknikleri
Yüz Yüze İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Belirlenecek
  • § Öğrenci Proje ve Performans Görevlerinin Hazırlamasında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerilerinin Paylaşılması
Uygulama
  • § Öğrenci Proje ve Performans Görevlerinde İyi Örneklerin Paylaşılması
6. GÜN18/06/2012

 

Pazartesi

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Sayın Bakanın Açılış Konuşması
Uzaktan Ömer DİNÇERMillî Eğitim Bakanı
10:0010:50 50 dk 1 Ders Saati*
  • § MEB’da Yeniden Yapılanma
Uzaktan Emin ZARARSIZMEB Müsteşarı
11:0011:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Kişisel ve Mesleki Gelişim

 

Uzaktan Ahmet Şerif İZGÖREN
12:0012:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Kişisel ve Mesleki Gelişim

 

Uzaktan Ahmet Şerif İZGÖREN
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Sorgulanan Eğitim: Bir Yaşam Alanı Olarak Okul
Uzaktan Yrd. Doç. Dr. Özge HACIFAZLI OĞLU
7. GÜN19/06/2012

 

Salı

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Eğitimde İletişim

 

Uzaktan Doç. Dr. Tuncay ERGENE
10:0010:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Eğitimde İletişim

 

Uzaktan Yrd. Doç. Dr. Oktay AYDIN
11:0011:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Sorgulanan Eğitim: Bir Yaşam Alanı Olarak Okul

 

Uzaktan Prof. Dr. Selahattin TURAN
12:0012:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Ölçtüm Değerlendirdim Ama Neyi?
Uzaktan Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZ TÜRK
13:0013:50 50 dk 1 Ders Saati
  • § Ölçtüm Değerlendirdim Ama Neyi?
Uzaktan Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZ TÜRK
8. GÜN20/06/2012

 

Çarşamba

 

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § 4+4+4 Uygulama Esasları
Uzaktan Prof. Dr. Emin KARİPTTK Başkanı
10:0010:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Aile Çocuk ve Öğretmen

 

Uzaktan Prof. Dr. Doğan CÜCEL OĞLU
11:0011:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Aile Çocuk ve Öğretmen
Uzaktan Prof. Dr. Doğan CÜCEL OĞLU
12:0012:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Yapılandırmacı Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları
Uzaktan Prof. Dr. Giray BERBEROĞLU
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Yapılandırmacı Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları
Uzaktan Yrd. Doç Dr. Ömer KUTLU
9. GÜN21/06/2012

 

Perşembe

 

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Öğretmenlik Mesleğinde Etik
Uzaktan Prof. Dr. Bilal ERYILMAZKamu Görevlileri Etik Kurulu Başkanı
10:0010:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Okulda ve Sınıfta Beden Dili
Uzaktan Prof. Dr. Ziya SELÇUK
11:0011:50 50 dk 1 Ders Saati
  • § Okulda ve Sınıfta Beden Dili
Uzaktan Prof. Dr. Ziya SELÇUK
12:0012:50 .50 dk. 1 Ders Saati
  • § Merkezi Üssü Öğrenci Olan Bir Sarsıntı Yaratmak
Uzaktan Prof. Dr. Ayhan AYDIN
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Her Öğrenci Aynı Biçimde mi Öğrenir?: Çoklu Zeka, Öğrenme Stratejileri ve Sitilleri
Uzaktan Doç. Dr. Nurdan KALAYCI
10. GÜN22/06/2012

 

Cuma

 

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Her Öğrenci Farklıdır: Öğrenciyi Tanıma Teknikleri
Uzaktan Prof. Dr. Selahittin ÖĞÜLMÜŞ
10:0010:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Birlikte Öğrenirim Birlikte Öğretirim: Yapılandırmacı Sınıf Yönetimi
Uzaktan Prof. Dr. Servet ÖZDEMİR
11:0011:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Hiçbir Öğrenci Geride Kalmasın: Özel Eğitime ve Kaynaştırma
Uzaktan Prof. Dr. Ayşegül ATAMAN
12:0012:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Fark Etmek ve Seçenek Yaratmak: Sınıf Rehberliği ve Yönlendir
Uzaktan Doç. Dr. Metin PİŞKİN
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Fark Etmek ve Seçenek Yaratmak: Sınıf Rehberliği ve Yönlendir
Uzaktan Doç. Dr. Metin PİŞKİN
11. GÜN25/06/2012

 

Pazartesi

 

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenece
  • § Uzaktan Eğitim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Verilen Eğitim İçeriğinin Özetlenmesi)
Uygulama  
  • § Uzaktan Eğitim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Verilen Eğitimin Yönteminin Değerlendirilmesi ve Anket Doldurma)
12. GÜN26/06/2012

 

Salı

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Yenilenen Eğitim Mevzuatının İncelenmesi, Alınacak Tedbirlerin Belirlenmesi
Yüz Yüze Okul Müdürlüğünce Belirlenecek 
  • § Dezavantajlı ve Risk Altındaki Çocuklar Kimlerdir, Nasıl Tespit Edilir?
  • § Dezavantajlı Çocuklar ve Ailelerine Yönelik Yapılması Gerekenler, Yerel Çözüm Önerileri
 
13. GÜN27/06/2012

 

Çarşamba

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Etkili Öğretim Yöntem ve Teknikleri Uygulamaları (Problem Çözme, Problem Kurma, Yansıtıcı Öğrenme, İşbirliğine Dayalı Öğrenme, Yaratıcı Drama vb.)
 Uygulama  İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Belirlenecek
  • § Öğretim Stratejilerinde Uygulama Örnekleri Geliştirme
14. GÜN28/06/2012

 

Perşembe

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek 
  • § İlköğretim Kurum Standartlarında (İKS) Okul Düzeyinde Rol ve Sorumluluklar
Yüz Yüze İlköğretim Kurum Standartları İl/İlçe Eğiticileri
  • § İKS’de Okul Düzeyindeki Raporların Analizleri ve Yorumlanması
  • § İKS’ye Dayanılarak Okulda Geliştirmeye Yönelik Alanların Tespiti ve Yol Haritası Belirlenmesi
  • § Okul Stratejik Planı Performans Göstergelerinin Gözden Geçirilmesi, İzleme ve Değerlendirmesinin Yapılması
  • § İKS Verilerinin Okul Gelişim Planına  Yansıtılması
 
 
 
15. GÜN29/06/2012

 

Cuma

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Değerler Eğitimi
Yüz Yüze İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Belirlenecek
  • § Öğretmen Yeterlikleri ve Okul Temelli Mesleki Gelişim Modelini İnceleme, Rapor Hazırlama ve Sunum Hazırlama
Araştırma İnceleme  

 

 

TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİMİ VE ÇALIŞMALARI ÜÇÜNCÜ GRUP PROGRAMI

(11-29 HAZİRAN 2012)

TARİH

SAAT

SÜRE

DERS SAATİ EĞİTİM KONULARI ÖĞRENME- ÖĞRETME YAKLAŞIMI ÖĞRETİM GÖREVLİSİ
1. GÜN11/06/2012

 

Pazartesi

 

 

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • Zaman Yönetimi
Yüz Yüze İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • Ölçme Değerlendirme Örnek Uygulamaları
Uygulama
  • E-Okulda Öğrenci Kişisel Bilgilerinin Güncellenmesi
2. GÜN12/06/2012

 

Salı

 

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • Kurul Toplantıları
   
3. GÜN13/06/2012

 

Çarşamba

 

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • Kurul Toplantıları

 

 

   
4. GÜN14/06/2012

 

Perşembe

 

 

 

 

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek 
  • İlköğretim Kurum Standartlarında (İKS) Okul Düzeyinde Rol ve Sorumluluklar
Yüz Yüze İlköğretim Kurum Standartları İl/İlçe Eğiticileri
  • İKS’de Okul Düzeyindeki Raporların Analizleri ve Yorumlanması
  • İKS’ye Dayanılarak Okulda Geliştirmeye Yönelik Alanların Tespiti ve Yol Haritası Belirlenmesi
  • Okul Stratejik Planı Performans Göstergelerinin Gözden Geçirilmesi, İzleme ve Değerlendirmesinin Yapılması
  • İKS Verilerinin Okul Gelişim Planına  Yansıtılması
 
 
 
5. GÜN15/06/2012

 

Cuma

 

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Değerler Eğitimi
Yüz Yüze İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Belirlenecek
  • § Öğretmen Yeterlikleri ve Okul Temelli Mesleki Gelişim Modelini İnceleme, Rapor Hazırlama ve Sunum Hazırlama
Araştırma İnceleme
6. GÜN18/06/2012

 

Pazartesi

 

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Yenilenen Eğitim Mevzuatının İncelenmesi, Alınacak Tedbirlerin Belirlenmesi
Yüz Yüze Okul Müdürlüğünce Belirlenecek 
  • § Dezavantajlı ve Risk Altındaki Çocuklar Kimlerdir, Nasıl Tespit Edilir?
  • § Dezavantajlı Çocuklar ve Ailelerine Yönelik Yapılması Gerekenler, Yerel Çözüm Önerileri
 
7. GÜN19/06/2012

 

Salı

 

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Etkili Öğretim Yöntem ve Teknikleri Uygulamaları (Problem Çözme, Problem Kurma, Yansıtıcı Öğrenme, İşbirliğine Dayalı Öğrenme, Yaratıcı Drama vb.)
Uygulama İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Belirlenecek
  • § Öğretim Stratejilerinde Uygulama Örnekleri Geliştirme
8. GÜN20/06/2012

 

Çarşamba

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Ders Etkinlikleri Hazırlama
Uygulama Okul Müdürlüğünce Belirlenecek 
  • § Özgün Materyal Geliştirme (Branşlara göre ihtiyaç duyulacak materyallerin öğretmenlerce geliştirilmesi yöntemleri)
9. GÜN21/06/2012

 

Perşembe

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Serbest Etkinlik Saatleri Uygulamalarının Değerlendirilmesi, İyi Örneklerin Paylaşılması
Uygulama Okul Müdürlüğünce Belirlenecek 
  • § Eğitim Öğretimde Çevre İmkânlarının Kullanılması (Yapılan Örnek Uygulamaların Paylaşılması, Bu Uygulamaların Yapıldığı Okullarda Gözlem Yapılması)
  • § Değişen Okul Rolleri (Okulların Halka Açılması, Hayat Boyu Öğrenme, Sosyal-Kültürel Etkinlikler, Uygulama Örneklerinin Paylaşılması)
 
10. GÜN22/06/2012

 

Cuma

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek
  • § Proje Hazırlama Teknikleri
Yüz Yüze İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Belirlenecek
  • § Öğrenci Proje ve Performans Görevlerinin Hazırlamasında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerilerinin Paylaşılması
Uygulama
  • § Öğrenci Proje ve Performans Görevlerinde İyi Örneklerin Paylaşılması
11. GÜN25/06/2012

 

Pazartesi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Sayın Bakanın Açılış Konuşması
Uzaktan Ömer DİNÇERMillî Eğitim Bakanı
10:0010:50 50 dk 1 Ders Saati*
  • § MEB’da Yeniden Yapılanma

 

Uzaktan Emin ZARARSIZMEB Müsteşarı
11:0011:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Eğitimde İletişim

 

Uzaktan Doç. Dr. Tuncay ERGENE
12:0012:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Eğitimde İletişim

 

Uzaktan Yrd. Doç. Dr. Oktay AYDIN
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Sorgulanan Eğitim: Bir Yaşam Alanı Olarak Okul

 

Uzaktan Yrd. Doç. Dr. Özge HACIFAZLI OĞLU
12. GÜN26/06/2012

 

Salı

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Her Öğrenci Farklıdır: Öğrenciyi Tanıma Teknikleri
Uzaktan Prof. Dr. Selahittin ÖĞÜLMÜŞ
10:0010:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Birlikte Öğrenirim Birlikte Öğretirim: Yapılandırmacı Sınıf Yönetimi
Uzaktan Prof. Dr. Servet ÖZDEMİR
11:0011:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Sorgulanan Eğitim: Bir Yaşam Alanı Olarak Okul

 

Uzaktan Prof. Dr. Selahattin TURAN
12:0012:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Ölçtüm Değerlendirdim Ama Neyi?

 

Uzaktan Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZ TÜRK
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Ölçtüm Değerlendirdim Ama Neyi?

 

Uzaktan Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZ TÜRK
13. GÜN27/06/2012

 

Çarşamba

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § 4+4+4 Uygulama Esasları
Uzaktan Prof. Dr. Emin KARİPTTK Başkanı
10:0010:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Aile Çocuk ve Öğretmen

 

Uzaktan Prof. Dr. Doğan CÜCEL OĞLU
11:0011:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Aile Çocuk ve Öğretmen
Uzaktan Prof. Dr. Doğan CÜCEL OĞLU
12:0012:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Yapılandırmacı Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları
Uzaktan Prof. Dr. Giray BERBER  OĞLU
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Yapılandırmacı Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları
Uzaktan Yrd. Doç Dr. Ömer KUTLU
14. GÜN28/06/2012

 

Perşembe

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Okulda ve Sınıfta Beden Dili
Uzaktan Prof. Dr. Ziya SELÇUK
10:0010:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Okulda ve Sınıfta Beden Dili
Uzaktan Prof. Dr. Ziya SELÇUK
11:0011:50 50 dk 1 Ders Saati
  • § Hiçbir Öğrenci Geride Kalmasın: Özel Eğitime ve Kaynaştırma
Uzaktan Prof. Dr. Ayşegül ATAMAN 
12:0012:50 .50 dk. 1 Ders Saati
  • § Merkezi Üssü Öğrenci Olan Bir Sarsıntı Yaratmak
Uzaktan Prof. Dr. Ayhan AYDIN
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Her Öğrenci Aynı Biçimde mi Öğrenir?: Çoklu Zeka, Öğrenme Stratejileri ve Sitilleri
Uzaktan Doç. Dr. Nurdan KALAYCI
15. GÜN29/06/2012

 

Cuma

09:0009:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Öğretmenlik Mesleğinde Etik
Uzaktan Prof. Dr. Bilal ERYILMAZKamu Görevlileri Etik Kurulu Başkanı
10:0010:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Kişisel ve Mesleki Gelişim

 

Uzaktan Ahmet Şerif İZGÖREN
11:0011:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Kişisel ve Mesleki Gelişim

 

Uzaktan Ahmet Şerif İZGÖREN
12:0012:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Fark Etmek ve Seçenek Yaratmak: Sınıf Rehberliği ve Yönlendir
Uzaktan Doç. Dr. Metin PİŞKİN
13:0013:50 50 dk. 1 Ders Saati
  • § Fark Etmek ve Seçenek Yaratmak: Sınıf Rehberliği ve Yönlendir
Uzaktan Doç. Dr. Metin PİŞKİN

 

EK-1

T.C.

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

 

HİZMETİÇİ EĞİTİM ETKİNLİK PROGRAMI

  1. 1.      ETKİNLİĞİN ADI

Temel Eğitim Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Eğitimi Programı

2.  ETKİNLİĞİN AMAÇLARI

Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her katılımcı;

  1. MEB’da yeniden yapılanma hakkında bilgi edinir.
  2. Eğitimde iletişimin önemini ve gereğini bilir.
  3. Okulu bir yaşam alanı olarak kabul eder ve gelişmeleri sorgular.
  4. Öğretmenlik mesleğinde kişisel ve mesleki gelişimin önemini bilir.
  5. Ölçmede zihinsel değişimin önemini bilir.
  6. 4+4+4 Uygulama esaslarını bilir.
  7. Eğitimde aile, çocuk, öğretmen faktörlerinin önemini bilir.
  8. Yapılandırmacı öğretimde ölçme-değerlendirme uygulamalarını bilir.
  9. Okulda ve sınıfta beden dilinin nasıl kullanılacağını bilir, beden dili ile verilen mesajları alır.
  10. Öğretmenlik mesleğinde meslek etiği hakkında bilinçlenir.
  11. Öğrenci merkezli eğitimin avantajlarını bilir.
  12. Çoklu zeka, öğrenme stratejileri ve stillerini bilir.
  13. Öğrenciyi tanıma tekniklerini bilir, her öğrenci farklılığını eğitimde değerlendirir.
  14. Yapılandırmacı sınıf yönetiminde birlikte öğrenmenin önemini kavrar.
  15. Özel eğitim ve kaynaştırma yöntemlerini bilir, geride kalan öğrencilerin sınıfa yetişebilmeleri için gerekli önlemleri alır.
  16. Sınıf rehberliği ve yönlendirme de fark etmenin ve seçenek yaratmanın önemini bilir.

 

 

3. ETKİNLİĞİN SÜRESİ

Faaliyetin süresi 25 ders saatidir.

 

4. ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ

Bakanlığımıza bağlı temel eğitim okullarında görev yapan sınıf öğretmenleri ve okul öncesi öğretmenleri.

 

5. ETKİNLİĞİN UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

Bu program, Bakanlığımıza bağlı temel eğitim okullarında görev yapan sınıf öğretmenleri ile okul öncesi öğretmenlerinin mesleki gelişimlerini arttırmak ve motivasyon sağlamak amacı ile hazırlanmıştır.

Eğitim program uzaktan eğitim yöntemiyle uygulanacaktır. Uzaktan eğitim yapılacak gün ve saatlerde e-konferans salonlarında eğitimime alınacak tüm öğretmenlerinin derse katılımı sağlanacaktır. Eğitim birkaç grup halinde uygulanacağından grup düzenlemeleri yapılırken,  oluşturulacak sınıf mevcutları fiziki şartlar ve okul bütünlüğü göz önüne alınarak oluşturulacaktır.

 

 

 

6. ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ

 

KONULAR KUL. ÖĞRETİM YÖNTEMİ SÜRE

 

(SAAT)

  • Sayın Bakanımızın konuşmaları
Uzaktan Eğitim 1
  • MEB’ da Yeniden Yapılanma
Uzaktan Eğitim 1
  • Eğitimde İletişim
Uzaktan Eğitim 2
  • Sorgulanan Eğitim: Bir Yaşam Alanı Olarak Okul
Uzaktan Eğitim 2
  •  Kişisel ve Mesleki Gelişim
Uzaktan Eğitim 2
  • Ölçtüm Değerlendirdim. Ama Neyi?
Uzaktan Eğitim 2
  • 4+4+4 Uygulama Esasları
Uzaktan Eğitim 1
  • Aile Çocuk ve Öğretmen
Uzaktan Eğitim 2
  • Yapılandırmacı Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları
Uzaktan Eğitim 2
  • Okulda ve Sınıfta Beden Dili
Uzaktan Eğitim 2
  • Öğretmenlik Mesleğinde Etik
Uzaktan Eğitim 1
  • Merkezi Üssü Öğrenci Olan Bir Sarsıntı Yaratmak
Uzaktan Eğitim 1
  • Her Öğrenci Aynı Biçimde mi Öğrenir?: Çoklu Zeka, Öğrenme Stratejileri ve Sitilleri
Uzaktan Eğitim 1
  • Her Öğrenci Farklıdır: Öğrenciyi Tanıma Teknikleri
Uzaktan Eğitim 1
  • Birlikte Öğrenirim Birlikte Öğretirim: Yapılandırmacı Sınıf Yönetimi
Uzaktan Eğitim 1
  • Hiçbir Öğrenci Geride Kalmasın: Özel Eğitime ve Kaynaştırma
Uzaktan Eğitim 1
  • Fark Etmek ve Seçenek Yaratmak: Sınıf Rehberliği ve Yönlendirme
Uzaktan Eğitim 2
GENEL TOPLAM   25

             

7. ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK ve STRATEJİLERİ

Uzaktan eğitim ile yapılacak eğitimlerde konular video filmleri animasyonlar ile desteklenerek işlenecektir. Her dersin son 10 dakikası ölçme değerlendirme için ve geri bildirim için kullanılacaktır..

Eğitim sonunda katılımcıların değerlendirme anketlerini doldurmaları sağlanacaktır.

 

8. ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME

Etkinliğin amacına ulaşıp ulaşmadığını ve uygulamada karşılaşılan sorunları belirlemek amacıyla Öğretmen Yetiştirme Genel Müdürlüğünce hazırlanan anketler uygulanacaktır.

Değerlendirmede katılımcıların görüşleri alınacaktır.

Uygulamada karşılan sorunların çözümü için öneriler toplanacaktır.

><�5#*n<�g `o endif]>Aile Çocuk ve Öğretmen

 

 

Uzaktan

Prof. Dr. Doğan CÜCEL OĞLU

11:00

11:50

50 dk.

1 Ders Saati

  • § Aile Çocuk ve Öğretmen

Uzaktan

Prof. Dr. Doğan CÜCEL OĞLU

12:00

12:50

50 dk.

1 Ders Saati

  • § Yapılandırmacı Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları

Uzaktan

 

Prof. Dr. Giray BERBEROĞLU

13:00

13:50

50 dk.

1 Ders Saati

  • § Yapılandırmacı Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları

Uzaktan

 

Yrd. Doç Dr. Ömer KUTLU

4. GÜN

14/06/2012

Perşembe

 

09:00

09:50

50 dk.

1 Ders Saati

  • § Öğretmenlik Mesleğinde Etik

Uzaktan

Prof. Dr. Bilal ERYILMAZ

Kamu Görevlileri Etik Kurulu Başkanı

10:00

10:50

50 dk.

1 Ders Saati

  • § Okulda ve Sınıfta Beden Dili

Uzaktan

Prof. Dr. Ziya SELÇUK

11:00

11:50

50 dk

1 Ders Saati

  • § Okulda ve Sınıfta Beden Dili

Uzaktan

Prof. Dr. Ziya SELÇUK

12:00

12:50

.

50 dk.

1 Ders Saati

  • § Merkezi Üssü Öğrenci Olan Bir Sarsıntı Yaratmak

Uzaktan

 

Prof. Dr. Ayhan AYDIN

13:00

13:50

50 dk.

1 Ders Saati

  • § Her Öğrenci Aynı Biçimde mi Öğrenir?: Çoklu Zeka, Öğrenme Stratejileri ve Sitilleri

Uzaktan

Doç. Dr. Nurdan KALAYCI

5. GÜN

15/06/2012

Cuma

 

09:00

09:50

50 dk.

1 Ders Saati

  • § Her Öğrenci Farklıdır: Öğrenciyi Tanıma Teknikleri

Uzaktan

Prof. Dr. Selahittin ÖĞÜLMÜŞ

10:00

10:50

50 dk.

1 Ders Saati

  • § Birlikte Öğrenirim Birlikte Öğretirim: Yapılandırmacı Sınıf Yönetimi

Uzaktan

Prof. Dr. Servet ÖZDEMİR

11:00

11:50

50 dk.

1 Ders Saati

  • § Hiçbir Öğrenci Geride Kalmasın: Özel Eğitime ve Kaynaştırma

Uzaktan

Prof. Dr. Ayşegül ATAMAN

12:00

12:50

50 dk.

1 Ders Saati

  • § Fark Etmek ve Seçenek Yaratmak: Sınıf Rehberliği ve Yönlendir

Uzaktan

Doç. Dr. Metin PİŞKİN

13:00

13:50

50 dk.

1 Ders Saati

  • § Fark Etmek ve Seçenek Yaratmak: Sınıf Rehberliği ve Yönlendir

Uzaktan

Doç. Dr. Metin PİŞKİN

6. GÜN

18/06/2012

Pazartesi

 

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek

  • § Uzaktan Eğitim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Verilen Eğitim İçeriğinin Özetlenmesi)

Uygulama

 

  • § Uzaktan Eğitim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Verilen Eğitimin Yönteminin Değerlendirilmesi ve Anket Doldurma)

 

7. GÜN

19/06/2012

Salı

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek

  • § Kurul Toplantıları

 

 

8. GÜN

20/06/2012

Çarşamba

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek

  • § Kurul Toplantıları

 

 

 

 

9. GÜN

21/06/2012

Perşembe

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek

 

  • § İlköğretim Kurum Standartlarında (İKS) Okul Düzeyinde Rol ve Sorumluluklar

Yüz Yüze

İlköğretim Kurum Standartları İl/İlçe Eğiticileri

  • § İKS’de Okul Düzeyindeki Raporların Analizleri ve Yorumlanması
  • § İKS’ye Dayanılarak Okulda Geliştirmeye Yönelik Alanların Tespiti ve Yol Haritası Belirlenmesi
  • § Okul Stratejik Planı Performans Göstergelerinin Gözden Geçirilmesi, İzleme ve Değerlendirmesinin Yapılması
  • § İKS Verilerinin Okul Gelişim Planına  Yansıtılması

10. GÜN

22/06/2012

Cuma

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek

  • § Değerler Eğitimi

Yüz Yüze

İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Belirlenecek

  • § Öğretmen Yeterlikleri ve Okul Temelli Mesleki Gelişim Modelini İnceleme, Rapor Hazırlama ve Sunum Hazırlama

Araştırma İnceleme

 

11. GÜN

25/06/2012

Pazartesi

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek

  • § Yenilenen Eğitim Mevzuatının İncelenmesi, Alınacak Tedbirlerin Belirlenmesi

Yüz Yüze

Okul Müdürlüğünce Belirlenecek

 

  • § Dezavantajlı ve Risk Altındaki Çocuklar Kimlerdir, Nasıl Tespit Edilir?
  • § Dezavantajlı Çocuklar ve Ailelerine Yönelik Yapılması Gerekenler, Yerel Çözüm Önerileri

12. GÜN

26/06/2012

Salı

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek

  • § Etkili Öğretim Yöntem ve Teknikleri Uygulamaları (Problem Çözme, Problem Kurma, Yansıtıcı Öğrenme, İşbirliğine Dayalı Öğrenme, Yaratıcı Drama vb.)

Uygulama

İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Belirlenecek

  • § Öğretim Stratejilerinde Uygulama Örnekleri Geliştirme

13. GÜN

27/06/2012

Çarşamba

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek

  • § Ders Etkinlikleri Hazırlama

Uygulama

Okul Müdürlüğünce Belirlenecek

 

  • § Özgün Materyal Geliştirme (Branşlara göre ihtiyaç duyulacak materyallerin öğretmenlerce geliştirilmesi yöntemleri)

14. GÜN

28/06/2012

Perşembe

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek

  • § Serbest Etkinlik Saatleri Uygulamalarının Değerlendirilmesi, İyi Örneklerin Paylaşılması

Uygulama

Okul Müdürlüğünce Belirlenecek

 

  • § Eğitim Öğretimde Çevre İmkânlarının Kullanılması (Yapılan Örnek Uygulamaların Paylaşılması, Bu Uygulamaların Yapıldığı Okullarda Gözlem Yapılması)
  • § Değişen Okul Rolleri (Okulların Halka Açılması, Hayat Boyu Öğrenme, Sosyal-Kültürel Etkinlikler, Uygulama Örneklerinin Paylaşılması)

15. GÜN

29/06/2012

Cuma

Etkinlik Saatleri İl/İlçe veya Okul Müdürlüklerince Belirlenecek

  • § Proje Hazırlama Teknikleri

Yüz Yüze

İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünce Belirlenecek

  • § Öğrenci Proje ve Performans Görevlerinin Hazırlamasında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerilerinin Paylaşılması

Uygulama

  • § Öğrenci Proje ve Performans Görevlerinde İyi Örneklerin Paylaşılması

 

 

EK-3

 

TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİMİ VE ÇALIŞMALARI EĞİTİM PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI

  1. Bakanlıkça uzaktan eğitim uygulaması ile yapılan  Mesleki Gelişim Eğitimi’ne katılacak öğretmenler üç gruba ayrılacaklardır. Gruplar oluşturulurken okulların öğretmen sayıları (okul öncesi ve sınıf öğretmenleri) dikkate alınarak okullar gruplandırılacak, okul bütünlüğünün bozulmamasına özen gösterilecektir. Her grup kendileri için hazırlanmış olan programa göre eğitim ve çalışmalara katılacaklardır.
  2. Birinci ve ikinci grupta eğitime katılanlar uzaktan eğitim programının değerlendirilmesini takip eden haftanın ilk işgününde yapacaklardır. Eğitime üçüncü grupta katılanlar ise Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğünün internet sayfasında yayınlanan Temel Eğitim Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Eğitimi Değerlendirme Anketi’ni doldurarak değerlendirme yapacaklardır.
  3. Yüz yüze mesleki çalışma/eğitim uygulamaları; konular, öğretmen sayıları, okul veya merkez kapasiteleri dikkate alınarak il/ilçe milli eğitim müdürlüklerince planlanacaktır.
  4. Uzaktan eğitim dışında yapılacak uygulamalı eğitim programları için eğitim görevlileri, illerdeki eğitim fakültelerinin akademisyenlerinden, il eğitim denetmenlerinden, formatörlerden, bu konularda eğitim almış yönetici ve öğretmenlerden seçilecektir.
  5. Yüz yüze eğitim ve mesleki çalışma programının uygulanması ve denetimi il/ilçe milli eğitim müdürlüklerinin sorumluluklarında olacaktır.
  6. Uygulamaya yönelik çalışmalarda okul, salon ve katılımcı sayısının çalışmalara uygun olarak planlanmasına dikkat edilecektir.
  7. Uzaktan eğitim programını hukuken geçerli bir mazereti nedeniyle takip edemeyenler ile diğer alan öğretmenleri  Bilgi İşlem Grup Başkanlığının internet sayfasından daha sonra izleyebileceklerdir.
  8. e-konferans Salonların hazırlanmasından, teknik alt yapısından, salon yöneticisi sorumlu olacaktır. Ayrıca her salonda eğitimin düzenli bir şekilde uygulanmasından sorumlu bir il/ilçe şube müdürü olacaktır. Söz konusu il/ilçe şube müdürü eğitim süresince salonda bulunacak, aşağıda ek olarak verilen formu doldurarak eğitim sürecini raporlayacaktır. Şube müdürleri haftalık raporlarını İl Milli Eğitim Müdürlüklerine sunacaklardır.
  9. Uzaktan eğitim yöntemiyle yapılan “Temel Eğitim Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim Eğitimi”  ilgi (c ) yönetmelik kapsamında, her hafta için ayrı faaliyet numarası verilerek, mahalli yıllık plana dâhil edilecek, mahalli faaliyet usullerine göre uygulanacak ve katılımcılara “Seminer Belgesi” verilecektir.

 

EK:

TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİMİNE İLİŞKİN ŞUBE MÜDÜRÜ RAPORU

İl/İlçe  
Salon

 

Grup

 

  1. Fiziki mekan ile ilgili görüşler
 
  1. Teknik donanım ile ilgili görüşler
 
  1. Katılımcıları ilgi ve motivasyonu ile ilgili görüşler
 
  1. Katılımcıları seminere devamları ile ilgili görüşler
 
  1. Eğitime ilişkin genel görüşler
 

                                                                                                               Tarih

 

                                                                                                             İsim/Unvan

 

                                                                                                                İmza

Güncelleme Tarihi: 01 Haziran 2012, 00:00
YORUM EKLE
YORUMLAR
gecenin sesi
gecenin sesi - 11 yıl Önce

branş öğretmenleri ne olacak?

ali dele
ali dele - 11 yıl Önce

yine milli eğitimin geriden geldiğini gösteren bir program başka bir şey yok. her gelen devrimmiş gibi bir şeyler sunuyor. fakat herkes biliyor kki milli eğitimdeki eğitim mantığı ağır hantal ve en az 10 yıl geride...

SIRADAKİ HABER