HAYATLARI ÇALINAN ÇOCUKLAR

<br />Hayatları &Ccedil;alınan &Ccedil;ocuklar<br /><br />6-7 yaşındaki &ccedil;ocuklar a&ccedil;ısından oyun &ouml;nemli bir ihtiya&ccedil;.&nbsp; MEB, &ouml;ğrencilerin gelişim &ouml;zelliklerini dikkate alarak ilkokullarda haftalık ders &ccedil;izelgesini d&uuml;zenliyor. İlkokul birinci sınıf &ccedil;izelgesinde haftada 5 saat Oyun ve Fiziksel Etkinlikler&rdquo; dersi yer alıyor. Bu ders laf olsun diye değil, uzmanlarca gerekli g&ouml;r&uuml;ld&uuml;ğ&uuml; i&ccedil;in &ouml;zellikle &ccedil;ocukların oyun oynamaları i&ccedil;in konulmuş bir ders. Bu dersin işlenişi i&ccedil;in Bakanlık t&uuml;m okullara oyun kartları g&ouml;nderdi ve &ouml;ğretmenlerin bu kartlarda yer alan etkinlikleri uygulaması gerekiyor.<br />&Ccedil;ocuklar bu ders i&ccedil;inde sadece oyun oynayıp eğlenmekle kalmıyor bir&ccedil;ok becerilerini de geliştiriyorlar. Oyun oynarken, neyi yapıp neyi yapamadıklarını g&ouml;r&uuml;yor ve kendilerini daha iyi tanıyorlar. Arkadaş edinmeyi &ouml;ğreniyorlar, dostluklarını pekiştiriyorlar.&nbsp; Takım oyunlarında bir grubun &uuml;yesi olarak aitlik hissini yaşıyorlar. Gruba uyum becerileri gelişiyor. &nbsp;Yarışmalarda m&uuml;cadele etmeyi, kazanmayı, kaybetmeyi, takım arkadaşına destek olmayı &ouml;ğreniyorlar. Potansiyeli olan &ccedil;ocukların liderlik &ouml;zellikleri gelişiyor. İ&ccedil;ine kapanık &ccedil;ocukların, a&ccedil;ılması sağlanıyor. Oyunlarda kurallara uymayı, kurallara uymamanın gerektirdiği cezaları kabullenmeyi &ouml;ğreniyorlar. M&uuml;cadelede rakibine zarar vermeden onunla yarışmayı &ouml;ğreniyorlar. Zayıf olanları kollamayı, onlara destek olmayı, liderin peşinden gidebilmeyi &ouml;ğreniyorlar. &nbsp;&Ouml;fkelerini kontrol etmeyi, kazananları tebrik etmeyi, takdir etmeyi; kaybedenleri teselli etmeyi &ouml;ğreniyorlar. Daha &ccedil;ok &ccedil;alışarak başarmanın m&uuml;mk&uuml;n olduğunu g&ouml;r&uuml;yorlar. Zamanla becerileri geliştik&ccedil;e &ccedil;ocukların kendilerine &ouml;zg&uuml;venleri de artıyor. &Ccedil;ocuklar oyunlarda daha nice vazge&ccedil;ilmez beceriler kazanıyorlar. &Ouml;zetle &ccedil;ocuklarımız, hayatları boyunca kendilerine gerekli ne kadar yaşam becerisi varsa oyunlarda ve bu t&uuml;r etkinliklerde geliştiriyorlar.<br />Diğer yandan yine birinci sınıfta haftada d&ouml;rt saat &ldquo;Serbest Etkinlikler&rdquo; saati yer alıyor. Bu saatlerde, z&uuml;mre &ouml;ğretmenleri tarafından kararlaştırılan bir&ccedil;ok etkinlik yapılıyor. Bu dersin amacı da benzer becerilerin geliştirilmesi.<br />&nbsp;Oyun ve Fiziksel Etkinlikler ile Serbest Etkinlikler toplam ders saati haftada 9 saat. Bu da &ouml;ğrencinin her g&uuml;n iki saatini oyun ve etkinlikle ge&ccedil;irmesi demek. Bu saatler, &ouml;ğretmenlerin sınıf i&ccedil;inde Matematik, T&uuml;rk&ccedil;e derslerini işleyeceği dersler değil! Lakin &ouml;ğretmenlerimiz bu dersleri amacına uygun kullanmıyor. &Ouml;ğrencilerle haftalık 30 saatin tamamında akademik dersler işleniyor. &Ccedil;ocuklar oyuna hasret kalmaya devam ediyor ve &ccedil;ocukluklarını yaşayamıyorlar. Bir&ccedil;oğu okuldan nefret etmeye başlıyor. &Ouml;ğrenci velilerine verdiğim seminerlerde, bazı velilerin &ccedil;ocuklarının okula başlamayı &ccedil;ok arzuladıklarını ama okula başladıktan sonra &ouml;ğretmenlerin okulda 30 saat sınıfta ders yapmalarından dolayı artık &ccedil;ocuklarının okula gitmek istemediklerini ve her sabah sorun yaşadıklarını dile getiriyorlar.<br />Okul y&ouml;neticileri, &nbsp;&ouml;ğretmenlerin &ccedil;ocukları oyun ve fiziksel etkinlikler i&ccedil;in dışarı &ccedil;ıkarmadığını g&ouml;r&uuml;yor. 10 şube birinci sınıfı olan ve o saat oyun ve fiziksel etkinlik dersi bulunan bir okulun bah&ccedil;esi cıvıl cıvıl olması gerekirken dışarıda bir tek sınıf bile olmuyor. &Ouml;ğretmenler bu saatte de T&uuml;rk&ccedil;e veya Matematik dersi işliyorlar. Okul y&ouml;neticileri duruma duyarsız. Hi&ccedil;biri bu ders saatinde &ccedil;ocuklar neden dışarıda değil diye sorgulamıyor.<br />Durumun &ouml;nemini kavrayamayan bazı veliler de &ouml;ğretmenlerimizden &ouml;zellikle t&uuml;m saatlerde akademik dersler işlemesini talep ediyorlar ve durumdan şik&acirc;yet&ccedil;i değiller. Bilin&ccedil;li veliler ise &ouml;ğretmenlerin programa uymamasından şik&acirc;yet&ccedil;iler, ancak ellerinden bir şey gemliyor. Olan, okulda oyun saatleri &ccedil;alınan &uuml;st&uuml;ne saatlerce s&uuml;ren ev &ouml;devleri ile cendereye &ccedil;ekilen &ccedil;ocuklara oluyor.<br />Sevgili &ouml;ğretmenlerimiz, okul y&ouml;neticilerimiz, velilerimiz!&nbsp;<br />Allah aşkına sesime kulak verin. Sadece toplama &ccedil;ıkarma &ouml;ğreterek, D&uuml;nya ile yarışan, nitelikli bir nesil yetiştirmek m&uuml;mk&uuml;n değil! &Ccedil;ocuklarımızın yaşam becerilerinin geliştirilmesi &ccedil;ok &ouml;nemli. Bunun i&ccedil;in L&uuml;tfen Devletin koyduğu programa uyun ve &ccedil;ocuklarımızın hayatlarını &ccedil;almayın.<br />Doğan CEYLAN<br />Y&ouml;netim Bilimi Uzmanı
YORUM EKLE