GELECEĞİN ÖĞRETMENİ NASIL OLMALI?

- Son yıllarda tartışılmaya başlanan "Geleceğin öğretmeni nasıl olmalı?" sorusunun yanıtı Türkiye özel Okullar Birliği Demeği'nin Antalya'da düzenlediği "Geleceğin Öğretmeni" temalı geleneksel sempozyumunda belli oldu. Türk Eğitim Demeği (TED) Genel Müdürü Sevinç Atabay, bu soruyu 30 okulda 22 bin öğrenci, 10 bin veli ve 2 bin 200 öğretmene yönelttiklerini belirterek, araştırmanın sonuçlarım paylaştı. İşte "geleceğin öğretmeni"nde aranan nitelikler... Öğrenciler: Gelişmeye ve yeniliklere açık olmalı. Güler yüzlü ve iyi kalpli olmalı. Hayatından bezmiş gibi davranmamalı. Dersleri neşeli işlemeli, işini, çocukları sevmeli. Hoşgörülü, anlayışlı, sabırlı ve sakin olmalı. Gelişmeye ve yeniliklere açık olmalı. Teknolojiden anlamalı. Adil olmalı, öğrenciyi rencide etmemeli. Notla tehdit etmemeli. Yabancı dil bilmeli Öğretmenler: İşini, hayatı ve öğrencileri sevmeli. Sabırlı, tarafsız, eşit davranmalı. Yaratıcı olmalı Entelektüel olmalı, kendini geliştirmeli. Öğrenciyi değil, davranışını eleştirmeli. Geleceği görmeli ve rehberlik etmeli. İnisiyatif alabilmeli. Kendisi ve çevresiyle barışık olmalı. Mizah anlayışı olmalı, empati kurabilmeli. Dünya vatandaşı olmalı, açık fikirli olmalı. Veliler: Alanının uzmanı olmalı. Öğrenciyle sağlıklı iletişim kurabilmeli. Çocukları sevmeli ve eşit davranmalı. Öğrencisini araştırmaya yöneltebilmeli. Teknolojiye hakim olmalı. Önyargılı olma-malı, empati yapabilmeli. Farklılıklara göre öğretebilmeli. Müfredatın sınırlarını zorlayacak kadar cesur olmalı. Yeniliklere açık olmalı. Eleştirel düşünebilmeli. Habertürk